精彩段落
我在具体的课堂中，充分感受到教育像一场慢性炎症，中小学时代服下的猛药、抗生素、激素，到大学时代，终于结下了漠然、无所谓、不思考、不主动的恶果。
孩子们的个性、天性和生命活力，被磨灭得无影无踪，他们的面目越来越相似，早已成为工厂的标准化构件。
不足之处
在书的最开始部分，有各种广东的地名，并用这些地名来代指不同发展速度和规模下的地区的差异。对于不在广东生活的我来说，并不能 get 到这个。
前半部分对于人物的描写，匆匆几段便是关于一个人物的所有，不知这是有意为之：让笔下一个个人物仅展现重要的性格特点而一笔带过。还是为什么 🤔 （给我的感觉是：天地之间茫茫众生，呼啸而过的残影，只能窥见一个人的一角）